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学生管理过程中工匠精神培养的研究

归档日期:07-04       文本归类:工匠      文章编辑:爱尚语录

  正一、学生管理过程中工匠精神培养的研究的重要性(一)课题研究的界定工匠精神是一种新的价值取向,表现为敬重职业、执着工作以及追求完美的产品和服务等,工匠精神是一种对产品精雕细琢、追求卓越、不断创新的精神理念。因此,工匠精神是一种精神理念和职业态度,与价值观和人生观紧密相连。中国传统社会的工匠精神的核心是道德精神,强调做事先做人、德艺双馨;其灵魂是品质追求,强调精雕细琢和精益求精;其教育过程是师徒传承的形式,强调体知躬行

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  赵月;;医药高职学生职业精神培养的途径探析[J];卫生职业教育;2013年02期

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  龚志岚;;对学生的科学精神培养更为可贵[J];现代教学;2012年05期

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